MANIFESTE - WE ARE HERE
Pour un numérique compris, choisi et partagé
Le numérique n’est pas neutre.
Il structure nos vies, nos écoles, nos métiers, nos relations, nos enfants.
Laisser le numérique sans compréhension, c’est accepter une nouvelle forme d’exclusion.
Nous refusons que le code devienne un langage réservé à une élite.
Nous refusons que l’orientation dans le numérique soit dictée par les stéréotypes, le genre, le milieu social ou le hasard.
Nous refusons que les citoyens deviennent de simples utilisateurs passifs d’outils qu’ils ne comprennent pas.
We Are Here est une association à but non lucratif née pour rééquilibrer le pouvoir.
Le pouvoir de comprendre.
Le pouvoir de choisir.
Le pouvoir de créer.
Nous défendons un numérique émancipateur, pas consommateur.
Un numérique qui se questionne, pas qui s’impose.
Un numérique qui relie, pas qui isole.
Nous agissons dès le plus jeune âge, parce que la fracture commence tôt.
Nous créons des espaces d’apprentissage ouverts, gratuits ou accessibles, joyeux et exigeants.
Des Coding Goûters, des ateliers, des rencontres, des discussions.
Pas pour former des experts, mais pour former des citoyens.
Nous croyons à la transmission horizontale.
À l’intelligence collective.
À l’apprentissage par le faire, par l’erreur, par l’échange.
Nous parlons aussi des effets du numérique :
l’attention capturée, les écrans envahissants, les algorithmes invisibles, les impacts environnementaux.
Parce qu’un numérique responsable commence par un numérique compris.
À Tours, et partout où c’est possible, nous faisons acte de résistance douce.
Résistance à l’opacité.
Résistance à la passivité.
Résistance à l’exclusion.
Apprendre à coder n’est pas une fin.
C’est un moyen.
Un moyen de penser le monde, de le questionner, de le transformer.
Nous sommes ici.
Elisa Gatay-Hauet, présidente de We are here.
We are here: rendre le numérique accéssible à toutes et à tous
We Are Here est une association à but non lucratif basée à Tours, née d’une conviction simple : le numérique ne doit pas être réservé à quelques-uns, mais devenir un espace de compréhension, d’émancipation et de choix pour tous.
Notre mission est de démystifier le numérique, d’en montrer les possibilités, mais aussi d’en questionner les usages. Nous œuvrons pour une culture numérique inclusive, consciente et responsable, dès le plus jeune âge.
Nous agissons autour de trois axes forts :
- Rendre le numérique accessible, en proposant des ateliers pratiques et ludiques pour découvrir le code, la logique et la création numérique.
- Informer et ouvrir les horizons d’orientation, notamment vers les métiers du numérique, encore trop méconnus ou stéréotypés.
- Sensibiliser aux effets du numérique, à ses impacts sociaux, environnementaux et humains, pour encourager des usages plus éclairés.
Une association ancrée localement, ouverte à tous
Basée à Tours, We Are Here organise des événements ouverts au public, des ateliers, des rencontres et des temps d’échange avec des professionnels du numérique, des éducateurs, des parents et des citoyens.
Nous croyons à un numérique plus humain, plus accessible et plus conscient, et nous construisons ces espaces collectivement, avec celles et ceux qui souhaitent comprendre, apprendre et transmettre.
👉 Rejoindre un Coding Goûter, c’est découvrir le code… mais surtout reprendre la main sur le numérique.
Un numérique compris devient un outil d’émancipation individuelle et collective, un levier d’autonomie, d’esprit critique et de participation démocratique.
L’enjeu n’est plus seulement d’apprendre à utiliser des outils, mais d’apprendre à les questionner, les maîtriser et les choisir.
L’intelligence artificielle : entre pouvoir et dépendance
L’intelligence artificielle transforme déjà l’école, le travail, la création, l’accès à l’information, l’orientation professionnelle.
Elle peut amplifier les inégalités si elle reste l’apanage de ceux qui savent l’utiliser,
la comprendre et la critiquer.
Sans accompagnement, l’IA devient :
– une boîte noire
– un outil de délégation aveugle
– un facteur de décrochage cognitif
– un risque de perte d’autonomie
Avec une éducation adaptée, elle devient :
– un outil de créativité
– un appui à l’apprentissage
– un accélérateur d’égalité des chances
– un levier d’inclusion pour les publics fragilisés.
Former à l’IA ne signifie pas apprendre à “prompter”.
Cela signifie comprendre ses limites, ses biais, ses logiques, ses impacts sociaux, environnementaux et démocratiques.
C’est une nouvelle compétence citoyenne.
Fake news, désinformation : un enjeu démocratique local
La désinformation n’est pas un problème abstrait.
Elle touche les territoires, les familles, les jeunes, les seniors.
Elle fragilise la confiance, alimente les peurs, isole les individus.
Sans culture numérique critique, les citoyens deviennent vulnérables :
aux algorithmes, aux manipulations, aux contenus émotionnels viraux.
L’éducation aux médias et à l’information ne peut plus être marginale.
Elle doit devenir un pilier de l’action publique locale.
Apprendre à vérifier une source, comprendre le fonctionnement des plateformes, reconnaître un contenu manipulé, questionner une image ou une vidéo générée par IA :
ce sont aujourd’hui des compétences aussi essentielles que lire et écrire.
Transmettre pour libérer
L’émancipation numérique repose sur la transmission.
Dès l’enfance, mais aussi tout au long de la vie.
Créer des espaces où l’on peut apprendre sans jugement, expérimenter sans pression, poser des questions sans honte, est une responsabilité collective.
C’est là que les collectivités ont un rôle clé : soutenir, impulser, structurer ces lieux de montée en compétences citoyennes.
Un numérique qui libère est un numérique :
- compris
- questionné
- partagé
- relié au réel
- mis au service de l’humainLe rôle de We Are Here
We Are Here agit pour faire du numérique un outil d’émancipation, et non un facteur de dépendance.
Par ses ateliers, ses Coding Goûters, ses actions de sensibilisation, l’association développe une culture numérique critique, accessible et intergénérationnelle.
Nous faisons le choix d’un numérique :
- qui développe l’esprit critique,
- qui redonne du pouvoir d’agir,
- qui renforce la démocratie locale,
- qui ouvre des horizons d’orientation,
- qui protège sans infantiliser.
Parce que la liberté numérique n’est pas une question technologique.
C’est une question politique, éducative et sociale.